
Quinze dicas para sua escola atender bem
4 minutos O aluno nunca deve sair da sua escola de dança com a impressão de que foi mal atendido. Isso porque uma pessoa pode contar sua experiência negativa (assim como a positiva) a diversas outras, que contarão a outras, e assim por diante. A primeira lição é que a função de atender jamais pode se mostrar rotineira. É um erro sério definir o atendimento ao aluno como trabalho de rotina. Esse pensamento acaba reduzindo a importância dessa função e inibindo a capacidade criativa Continue→